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班主任工作方法与技能讲座
作者: 来源: 发布时间:2020-09-22 21:28:48 累计阅读:

  为及时总结和推广班级管理先进经验,切实提升我院实习师范生的专业素养和管理的水平。使实习生们对班主任教师明确的工作任务和职责有进一步明确的了解,从而达到实习师范生专业化成长的目的,我院于9月20日晚上七点在行知楼122教室精心组织了以“班主任工作方法与技能”为主题的讲座活动。

“要成为一个老师,首先先问自己,适不适合当老师,是否喜欢孩子”,张老师以一个掷地有声而又发人深省的问题开始了今天的讲座。本次讲座主要包含四个内容:班主任的实践历史;班主任工作理论发展状况;班主任内涵以及班主任的任务与职责。张老师首先为同学们介绍了班主任以及班级的产生、发展与完善,让同学们对班主任这个职务有了更深的了解。班主任是一个班级的管理者,这个职务对于一个班级来说有着至关重要的作用。如何成为一个合格优秀的班主任是实习生们作为一名预备老师的必学课程,需要不断钻研,提升自己的教学能力,关注学生的发展,共同创建师生和谐融洽的关系。

张老师让同学们思考在新课程背景下如何做一个合格的老师。她指出:要做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段;二是向同行学习,要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断学习,在总结经验教训的基础上,不断改进完善,把班主任这个工作做得有声有色。

从同学们的观后心得我们不难发现,同学们普遍认识到班主任工作责任重大、意义非凡,要根据不同学生的特点因材施教,关爱每位学生。”纸上得来终觉浅”,相信到实习之时,实习生们会将这节课学到的知识应用到实际,虚心向自己的班主任学习。这堂讲座也将成为同学们实习前的一剂强心针,为同学们之后的实习打下坚实的基础。


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